W piątek 20.01 uczniowie klas I-III zaprezentowali efekty realizacji dwóch projektów: "A czas płynie" oraz "Jesteśmy u siebie – z wizytą u sąsiadów". Z tej okazji zaprosili do szkoły najstarszych mieszkańców Galin, swoich dziadków i babcie. Już drugi rok Szkoła Podstawowa w Galinach realizuje program "Z Małej Szkoły w Wielki Świat", którego głównym organizatorem jest Federacja Inicjatyw Oświatowych w Warszawie.

Tekst o odwiedzinach uczniów z Zespołu Szkół Publicznych w Szlachcie (woj. pomorskie) w redakcji "Dziennika Kociewskiego".

Zbudowali magiczny pojazd, kształtując przy tym kompetencje interpersonalne, utworzyli szkolną gazetkę i zorganizowali wybory do samorządu uczniowskiego.

Do szkoły właśnie dotarł pakiet zawierający bezprzewodową stację pogodową, zestaw lornetek i lup. - Taki bajer do zajęć terenowych - mówi pani dyrektor z uzupełnieniem, że dostaną też laptop, kamerę cyfrową i aparat fotograficzny.

Tekst o szkole w Giemlicach (gm. Cedry Wielkie, woj. pomorskie), która stara się zdobyć certyfikat Małej Szkoły Promującej Ruch Naukowy

Tekst o pokazach szkolnej mody, budowie magicznych pojazdów i innych działaniach realizowanych w szkole w Giemlicach (woj. pomorskie).

Praca metodą projektową zmieniła uczniów, rodziców i  nauczycieli. Dzieci chętniej chodzą do szkoły, a  dzięki pracy w grupach zróżnicowanych wiekowo praktycznie nie ma problemów wychowawczych – zapewniają przedstawiciele małych szkół, które w liczbie 118 wzięły udział w projekcie Z Małej Szkoły w Wielki Świat realizowanym przez Federację Inicjatyw Oświatowych.

Przybyło nam obowiązków, ale zyskały dzieci. Utrzymaliśmy poziom nauczania, a propozycji zajęć pozalekcyjnych jest tyle, że nie ma już czasu na kolejne. Nadal organizujemy wakacyjny wypoczynek i imprezy dla wszystkich mieszkańców wsi - mówią nauczyciele z Trzeciewnicy (woj. kujawsko-pomorskie). Stowarzyszenie rozwoju wsi przejęło tam prowadzenie szkoły podstawowej, którą samorząd chciał zlikwidować ze względów oszczędnościowych.

Dwie szkoły z gminy Stoszowice - Zespół Szkolno Przedszkolny w Srebrnej Górze i Szkoła Podstawowa w Grodziszczu, a także jedna z gminy Ząbkowice - Szkoła Podstawowa w Zwróconej, zakwalifikowały się do udziału w projekcie "Z małej szkoły w wielki świat".

Brak sali gimnastycznej i sali wiejskiej popchnęły uczniów do działania i pytania władz gminy o przyczyny zaniedbania Gradowic jako jedynej wsi, do której nie docierają dofinansowania, ani nie dokonuje się żadnych inwestycji.

Atrakcyjność aktywizujących metod i technik wykorzystywanych w trakcie realizacji zadań sprawia, że uczniowie chęniej angażują się w pracę nad własnym rozwojem.

Dzięki wdrażanym projektom mogą otrzymywać trochę wyższe pensje. Udało się też wyposażyć placówkę w pracownię komputerową na dziesięć stanowisk. Założenie małej szkoły nie jest trudne.

- Założenie małej szkoły nie jest trudne. Trzeba mieć pomysł i determinację - mówi Halina Zyzańska, dyrektorka placówki w Bukowinie Bobrzańskiej. Tu w przedszkolu i w szkole uczy się 26 dzieci.

Miesiąc kwiecień rozpoczęliśmy sprawdzianem zewnętrznym - klasy VI. Dnia 4 kwietnia dziesięciu uczniów przystąpiło do pierwszego w ich życiu ważnego sprawdzianu. Klasy II – III pod kierunkiem pani Ewy Krzyżewskiej prezentowały kolejny projekt "Z Małej szkoły w Wielki Świat" pt. "Na tropie energii".

Szkoła podstawowa w Galinach zorganizowała spotkanie z rodzicami swoich uczniów, na którym przedstawiła projekt "Z małej szkoły w wielki świat". Dorośli wzięli udział w zabawach, w których na co dzień uczestniczą ich dzieci. Chcieliśmy pokazać rodzicom na czym polega projekt i jak będą wyglądały zajęcia– wyjaśnia Mirosław Groth, dyrektor szkoły w Galinach (woj. warmińsko-mazurskie).

Szkoła Podstawowa w Kołozębiu (gm. Sochocin) realizuje projekt "Z małej szkoły w wielki świat". Konferencja podsumowująca dotychczasowe działania w tym zakresie odbyła się w środę, 18 kwietnia.

Niepubliczna Szkoła Podstawowa im. Józefa Kostrzewskiego w Gąskach (gm. Gniewkowo) przystąpiła do projektu edukacyjnego "Z Małej Szkoły w Wielki Świat", współfinansowanego w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Pilotuje go Federacja Inicjatyw Oświatowych.

Lekcje w szkole są nudne? Dzieci nie chcą zostawać na dodatkowe zajęcia? Nauczyciele nie mają czasu dla podopiecznych? Ależ skąd! W Pokrzydowie garną się do nauki - i jedni, i drudzy.

Wakacje na wsi nie były nudne: mali naukowcy pod czujnym okiem studentów wytypowanych przez Szkołę Wyższą Przymierza Rodzin w Warszawie: Mileny, Natalii i Arka między innymi: budowali modele planet, a następnie starali się odtworzyć z zachowaniem proporcji Układ Słoneczny, wystrzeliwali w kosmos rakietę napędzaną…mieszaniną sody oczyszczonej i octu, zastanawiali się czy dwa plastikowe kubki i kawałek sznurka są w stanie zastąpić telefon.

A dzieje się tu sporo. Rodzice zorganizowali dochodową zabawę karnawałową, która odbyła się 29 stycznia br. Zarobione pieniądze bardzo prędko się przydały, bo podczas ferii 30 uczniom sfinansowano zakup biletów do kina.

Informacje o przystąpieniu do projektu "Z Małej Szkoły w Wielki Świat" szkół w Trzeciewnicy i w Olszewce (woj. kujawsko-pomorskie).

Pod koniec pobytu rozmawiałem z dziećmi. Kilkuminutową rozmowę mogę streścić do pytania stawianego przez dzieci: dlaczego te zajęcia już się kończą? Według mojej znajomości rzeczy, to jest najlepsza ocena Letniej Szkoły Odkrywców w Nadbrzeżu.

W ostatnich latach samorządy lokalne z powodu braku środków na utrzymanie zlikwidowały około 5000 małych szkół podstawowych. Większość z nich jednak działa, ponieważ prowadzą je Stowarzyszenia. W gminie Karczew taką małą szkołę (około 40 uczniów) prowadzi Stowarzyszenie na Rzecz Rozwoju Wsi Nadbrzeż [woj. mazowieckie].

"Rady na odpady" i "Woda na wagę złota" - tekst o projektach ekologicznych realizowanych przez uczniów klas I-III i IV-VI szkoły w Nadbrzeżu (woj. mazowieckie).

Szkoła Podstawowa w Nadbrzeżu prowadzona od prawie dziesięciu lat przez Stowarzyszenie Rozwoju Wsi Nadbrzeż, uczestniczy w wielkim projekcie unijnym "Z małej szkoły w wielki świat".

Projekty rozwijają najważniejsze umiejętności ucznia: myślenie naukowe, umiejętność posługiwania się nowoczesnymi technologiami informacyjno-komunikacyjnymi, zaspokajania naturalnej ciekawości świata, odkrywania swoich zainteresowań, pracy zespołowej.

"Z Małej Szkoły w Wielki Świat" - to program, który ratuje małe wiejskie szkoły przed likwidacją. Wspiera małe placówki, które często są jedyną placówką edukacji, kultury, sportu i wspierania rozwoju lokalnego.

Zbudujemy m. in. magiczny pojazd, dowiemy się co piszczy i kwiczy w naszej okolicy, poznamy skarby naszej okolicy i potrawy regionalne, wydamy gazetę specjalną i książkę kucharską, zbudujemy stację meteorologiczną...

Dzieci z włodowickiej podstawówki kolejny raz ruszają... z małej szkoły w wielki świat. W roku szkolnym 2012/2013 zrealizują 16 projektów edukacyjnych rozwijających umiejętności w kompetencjach matematyczno-przyrodniczych i społeczno-obywatelskich.

Początek inwestycji dała petycja z prośbą o budowę boiska, złożona przez uczniów z Gąsek na ręce przewodniczącego Janusza Kozłowskiego. Dziś obiekt jest gotowy i będą z niego korzystać nie tylko uczniowie.

Tekst o doświadczeniach uczniów i nauczycieli szkoły w Głoskowie (woj. mazowieckie) zdobywanych w projekcie "Z Małej Szkoły w Wielki Świat".

Tekst o projekcie "Pracownia krawiecka" realizowanym przez uczniów klas I-III szkoły w Platerowie (woj. mazowieckie).

Niepubliczna Szkoła Podstawowa z oddziałami przedszkolnymi w Pamięcinie i Szkołą Filialną w Żabicach postawiła na promocję ruchu naukowego.

W tym tygodniu rozpoczęły się w Warszawie Letnie Obozy Naukowe. Do stolicy przybywają piątoklasiści z terenu całej Polski, by dowiedzieć się jak funkcjonują najważniejsze polskie instytucje publiczne i prywatne. Obozy pełne są niespodzianek, jak choćby nieoczekiwanie spotkanie z Prezydent Warszawy Hanną Gronkiewicz-Waltz.

Wywiad z Małgorzatą Suwaj z Fundacji Wspierania Aktywności Lokalnej FALA w Polskim Radiu Wrocław - audycja z 12.12.2011 r.

Czas nagrania - 10'47"

Program Operacyjny Kapitał Ludzki (PO KL), oprócz konkursów na projekty dotyczące rozwiązywania regionalnych problemów w różnych dziedzinach społecznych i ekonomicznych, zapewnił także możliwość realizacji projektów innowacyjnych – pozwalających na wypróbowanie eksperymentalnych pomysłów, sprawdzenie ich skuteczności oraz włączanie najlepszych sprawdzonych narzędzi do polityk lokalnych, regionalnych lub krajowych. Z drugiej strony PO KL to także projekty systemowe, wypracowujące narzędzia na skalę ogólnopolską. Prezentujemy dwa przykłady, które pokazują, jak dzięki realizacji takich projektów udoskonala się i rozwija programy szkół.

Rozmowa na temat projektu "Z Małej Szkoły w Wielki Świat" z Tomaszem Szlakiem, dyrektorem szkoły w Giemlicach (woj. pomorskie), na antenie Radia Gdańsk - audycja z 11.01.2011 r.

Czas nagrania - 05'13"

W Olsztynie (22.10.) z udziałem przedstawicieli szkół z całego województwa odbyło się podsumowanie projektu "Z małej szkoły w wielki świat".

17 i 18 lipca 2010 r. w Radiu Zet została wyemitowana audycja o projekcie "Z Malej Szkoły w Wielki Świat". Materiały z udziałem koordynatorów i ekspertów projektu nagrywano na początku lipca podczas spotkania przygotowawczego z nauczycielami w Jachrance.

Audycja jest elementem cyklu "Program na sukces" poświęconego wykorzystaniu funduszy Unii Europejskiej (czas nagrania - 08'57").

Większa aktywność dzieci, ich zaangażowanie w pracę szkoły, ale również integracja uczniów to tylko niektóre z efektów realizowanego w szkole podstawowej w Pamięcinie projektu "Z małej szkoły w wielki świat".

Rozmowa z dyrektorem Zespołu Szkól Niepublicznych w Bożejewicach (woj.kujawsko-pomorskie) - Cezarym Balkiewiczem w Radiu Żnin FM. Wywiad został przeprowadzony 9 sierpnia 2011 r. w czasie "Letniej Szkoły Odkrywców"

Czas nagrania - 15'35"

Szkoła Podstawowa w Golinie niedaleko Żar to jedna z 12 placówek, które biorą udział w akcji "Z małej szkoły w wielki świat". Dziś w ramach tego projektu odbyły się tu wybory do samorządu uczniowskiego poprzedzone trzytygodniową kampanią, wziął w niej udział m.in. Mateusz z pierwszej klasy.

Relacja "Tygodnika Piskiego" z konferencji dla nauczycieli z województw: mazowieckiego i warmińsko-mazurskiego, z udziałem wiceszefa MEN Zbigniewa Włodkowskiego.

Szkoła tylko zyskuje, zwiększyła się aktywność dzieci, odpowiedzialność i umiejętność współpracy. Wszyscy są bardziej zintegrowani. [...] Niektórych efektów nie da się zmierzyć żadnymi badaniami, ale będą procentować w ich przyszłym życiu.

Szkoła Podstawowa w Kołozębiu (gm. Sochocin) realizuje projekt "Z małej szkoły w wielki świat". Konferencja podsumowująca dotychczasowe działania w tym zakresie odbyła się w środę, 18 kwietnia.